COMUNICACIÓN NO VERBAL
La clase se dividió en diferentes grupos, en los que cada grupo tenía que inventar y llevar a cabo un "squet" que representara la importancia de la Comunicación No verbal. de esta forma Mariana también promovió en nosotros valores como cooperación, trabajo en equipo, empatía y respeto.
Grupo peatón.
Al principio tienen una pelea, en la
que no hablan a penas, solo pegan voces incluso llegan a pegarse. En
el segundo acto, se llaman por el móvil y se ponen de acuerdo, y
personalmente hablan y lo solucionan.
Las ideas son: que hay que pensar antes
de hablar y no dejarse llevar por la euforia.
Grupo Alexis
Mezclan la comunicación verbal y no
verbal tanto mala como buena.
Ideas: profesor autoritario, que se
deja llevar por los contenido y distingue entre la actitud que tienen
los alumnos con ellos. Falta de retro-alimentación. Y se distingue
muy bien entre el feed-back que no existía al principio y al final
sí.
